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Generative KI ist längst in der Bildungswelt angekommen. Viele haben erste Erfahrungen mit ChatGPT oder Claude gemacht, fühlen sich aber unsicher, wie es nun weitergehen soll. In diesem Online‑Impuls geht es nicht um die nächste Tool‑Show, sondern um den nächsten Entwicklungsschritt: Wie können pädagogische Teams ihr Prozesswissen so strukturieren, dass KI sie im Alltag wirklich entlastet? Dieser 90‑minütige Online‑Impuls richtet sich an pädagogische Mitarbeitende in katholischen Bildungseinrichtungen, die bereits von KI gehört haben oder erste Erfahrungen gesammelt haben und nun nach einem reflektierten nächsten Schritt suchen. Im Mittelpunkt steht der Ansatz „File over Tools“: Nicht das nächste KI‑Tool ist entscheidend, sondern die Art und Weise, wie wir unsere Prozesse, Abläufe und Qualitätsansprüche in gut strukturierte Dokumente fassen.